为了贯彻教育部“数字变革与教育未来”的战略部署，更好地组织和参与《第二届高等星空·综合体育校大学生形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛》活动，针对医学形态学实验课对学生“三基三严”的培养目标，促进实验课教学质量提升，2024年4月5日星空·综合体育基础医学部联合实验中心组织进行报名组建赛道。4月16-18日举办第二届高等星空·综合体育校大学生形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛校内选拔赛，比赛设组织学、人体解剖学、人体寄生虫学、病理学、医学微生物学五个组别，选手们通过读片选择的形式进行角逐。比赛过程中，同学们争分夺秒，细致观察，展现出专业的医学知识水平和高昂的竞赛精神。最终，每门课筛选单学科校内选拔赛成绩前20名学生组成5个赛道，参赛学生达到100名学生入围第二届高等星空·综合体育校大学生形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛。

　　5月26日上午8点，星空·综合体育党委书记张向锋、教学副院长陈文波早早来到考试现场，对竞赛活动现场检查指导。8点50分第一场“组织学”比赛开始至下午14点最后一场“人体解剖学”比赛结束。经全国基础医学形态学实验室主任联席会主办、基础医学部联合实验中心承办第二届医学形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛暨全国大赛顺利落幕。

　　此次比赛是提高学生识辨形态学数字切片和人体解剖标本能力，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的临床素质，对全面贯彻落实教育部“关于数字化与教育深度融合、推动医学教育数字化转型”的战略部署，促进医学形态学、解剖学实验课教学质量的提升具有重要意义。